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CPA

COMISSÃO PRÓPRIA
DE AVALIAÇÃO

SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR

A autoavaliação institucional promovida para CPA (Comissão Própria de Avaliação) faz parte do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES), que abrange todas as instituições de educação superior do país.

Atendendo aos dispositivos legais, Lei Federal nº 10.861 de 14 de abril de 2004, Portaria do MEC/INEP2051/2004 entre outros, a autoavaliação institucional é um processo permanente de construção e formação. Deve ser uma construção coletiva para o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas. Visa, ainda, ao desenvolvimento de uma cultura avaliativa que atenda aos interesses da comunidade, respeitando-se os objetivos da avaliação formativa:

  • Produzir conhecimento
  • Aumentar a consciência pedagógica e a capacidade profissional dos docentes e funcionários.
  • Fortalecer relações de cooperação entre os atores institucionais.
  • Prestar contas à sociedade.
  • Efetivar a vinculação da Instituição com a comunidade.

Composição da CPA

A autoavaliação institucional promovida para CPA (Comissão Própria de Avaliação) faz parte do Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES), que abrange todas as instituições de educação superior do país.

Atendendo aos dispositivos legais, Lei Federal nº 10.861 de 14 de abril de 2004, Portaria do MEC/INEP2051/2004 entre outros, a autoavaliação institucional é um processo permanente de construção e formação.

Deve ser uma construção coletiva para o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas. Visa, ainda, ao desenvolvimento de uma cultura avaliativa que atenda aos interesses da comunidade, respeitando-se os objetivos da avaliação formativa:

A CPA está representada pelos seguintes membros:

  • Coordenador: Prof. Dr. John Paul Lima.
  • Representante Docentes: Claudio José Carvajal Júnior, John Paul Hempel Lima e Junior Freitas do Amaral.
  • Representante Discentes: Lisiane Bertissolo, Maurício Alves Oliveira Neto e Murilo Bertoloti Garcia.
  • Representante Técnico-administrativo: Cristina Midori Ano Alves, Luiz da Conceição Leardine e Monica Aparecida dos Santos.
  • Representante da Sociedade Civil: Eliana Carla Rodrigues, João Pinheiro de Barros Neto e Danieli Nobis.

Histórico de Avaliação FIAP

Desde o seu segundo ano de funcionamento, a FIAP vem trabalhando em projetos internos de Avaliação Institucional, objetivando o acompanhamento de seus processos e a melhoria contínua da qualidade de seus produtos educacionais.

A Avaliação Institucional da FIAP baseia-se em indicadores próprios de cada área, sendo ela acadêmica ou administrativa. Alguns desses indicadores estão sendo utilizados desde 2001.

Desde 2004, a FIAP vem aprimorando as Diretrizes para a Avaliação das Instituições de Educação Superior, apoiada no SINAES, instituído pela Lei nº 10.861/2004.

A Avaliação Institucional é uma ferramenta indispensável para subsidiar o desenvolvimento das instituições de ensino superior no Brasil.

A par das iniciativas governamentais de incentivo às avaliações de resultado, possibilidades concretas de revisão do papel social das organizações universitárias vêm sendo implementadas, enfatizando a importância das avaliações de processo e permitindo o exercício da autorreflexão institucional.

A partir das discussões realizadas entre os membros da CPA, consolidou-se a ideia de a avaliação institucional ser um processo dinâmico, crítico, contínuo e de reflexão interna sobre as ações da instituição em seu âmbito acadêmico e administrativo, cujo objetivo é o autoconhecimento; e das ferramentas utilizadas servirem como base para as tomadas de decisões, de modo a melhorar e diversificar suas atividades fins e aprofundar seu relacionamento com a sociedade.

Plano de Avaliação Institucional

A Avaliação Institucional na FIAP é estruturada de modo a garantir a participação de todos os segmentos da comunidade universitária e da Sociedade Civil Organizada.

São realizadas avaliações semestrais entre alunos e professores; e o processo de avaliação se dá, em linhas gerais, pelas seguintes etapas

  • Pesquisa com o corpo discente.
  • Pesquisa com o corpo docente.
  • Pesquisa com a equipe administrativa.
  • Reunião entre a CPA e os alunos (amostragem).
  • Reunião entre a CPA (coordenação), direção e alunos (amostragem).
  • Reunião entre a coordenação, direção e professores.
  • Reunião entre CPA (coordenação), direção e mantenedora.
  • Apresentações em sala dos resultados obtidos com os questionários de Avaliação.
  • Divulgação dos resultados para toda comunidade acadêmica e sociedade civil.
  • A CPA está sempre de portas abertas para todos os nossos alunos, professores, colaboradores, parceiros e sociedade civil, para ouvir sugestões e propostas de melhorias e, assim, encaminhar todas as demandas para coordenação, direção e mantenedora

CONQUISTAS DA CPA

Espaço Bosch
BGS - Brasil Game Show
Campus Party
Feira Internacional da Mecânica
Greenk
Hospitalar
Semana de Inovação da BP
TUES - Torneio Universitário de e-Sports
Game Dev Lab
Innovation Lab
Novo Teatro
QG FIAP Enade
Retrofit Salas 5º andar
Revisão Matrizes Curriculares
WOW Lab
MAM - Museu de Arte Moderna de São Paulo
Copa para colaboradores e professores
Cadeiras ergonômicas nas salas de aula. Laboratórios e áreas administrativas

relatórios da CPA

relatório institucional

relatórios cursos

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Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Full Stack, Apps & Artificial Intelligence

TECNÓLOGO: 2 ANOS

Computação em Nuvem

Cloud Solutions Architect, Devops & Machine Learning

TECNÓLOGO: 2 ANOS

Defesa Cibernética

Ethical Hacking, Forensics & Devsecops

TECNÓLOGO: 2 ANOS

Engenharia de Computação

High Performance System, Advanced Computing & Smart Society

BACHARELADO: 5 ANOS

Gestão da Tecnologia da Informação

Digital Management Enterprise

TECNÓLOGO: 2 ANOS

Sistemas de Informação

Software Engineering & DevOpS

BACHARELADO: 4 ANOS

Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Full Stack, Apps & Artificial Intelligence

TECNÓLOGO: 2 ANOS

Data Science

Big Data, BI & Data Engineering

TECNÓLOGO: 2 ANOS

Defesa Cibernética

Ethical Hacking, Forensics & Devsecops

TECNÓLOGO: 2 ANOS

Game Development

TECNÓLOGO: 2 ANOS

Gestão da Tecnologia da Informação

Digital Management Enterprise

TECNÓLOGO: 2 ANOS

Marketing

Digital, Social Media & Data Science

TECNÓLOGO: 2 ANOS

Sistemas de Informação

Software Engineering & DevOpS

BACHARELADO: 4 ANOS

Tech-Driven
Leadership

Gestão
da Tecnologia
da Informação

Business Agility

& Agile Project Management

Business
Intelligence

& Analytics

Cyber Security

Forensics, Ethical Hacking & DevSecOps

UX Design &
Strategy

Business Innovation

Change Makers

Digital Data
Marketing

Gestão de Projetos

Com práticas do PMI® e Metodologias Ágeis

Gestão Estratégica
de Negócios

Business Process

Digital Automation & Emerging Technologies

DevOps Engineering

Integration Architecture

Arquitetura
de Soluções

Cloud Engineering
& Architecture

Engenharia
de Dados

Mobile
Development

Apps, IoT, Chatbots & Virtual Assistants

Full Stack
Development

Design, Engineering & Deployment

Engenharia
de Software

Arquitetura
e Desenvolvimento

Na Plataforma .NET

Arquitetura
de Soluções

Business
Intelligence

& Analytics

Business Strategy
& Transformation

Cyber Security

Forensics, Ethical Hacking & DevSecOps

Full Stack
Development

Design, Engineering & Deployment

Gestão Estratégica
de Negócios

Gestão
da Tecnologia
da Informação

Arquitetura
de Soluções

Arquitetura
e Desenvolvimento

Na Plataforma .NET

Business Innovation

Change Makers

Cloud Engineering
& Architecture

Cyber Security

Governance & Management

Data Science
& Artificial
Intelligence

Engenharia
de Dados

Engenharia
de Software

Full Stack
Development

Design, Engineering & Deployment

Gestão Estratégica
de Negócios

Gestão
da Tecnologia
da Informação

Health Tech

Mobile
Development

Apps, IoT, Chatbots & Virtual Assistants

Product Management
& Growth Hacking

Discovery, Delivery & Scale

Tech-Driven
Leadership

UX Design &
Strategy

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INFORMAÇões adicionais

A CPA está no 5º andar – Unidade 1 (Av. Lins de Vasconcelos, 1.264)
E-mail: cpa@fiap.com.br

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